首页资讯 › 资讯内容
资讯分类
    • “城里中学第二届信息技术创客节”活动方案
    • 来源: |作者:|2019/2/14 8:12:00|浏览次数:2487
    • “城里中学第二届信息技术创客节”活动方案

      我校特色为教育信息化,为了加快我校信息化建设步伐,引导师生深入学习信息技术技能,提升信息技术素养,我校已经连续开展了五届信息技术节,随着2017年创客教育的开展,我校将信息化与创客相融合,2018年将信息技术节融合创客后,改名为信息技术创客节,为了更好的推动信息化和创客教育的开展,学校决定举行第二届信息技术创客节,在寒假期间和开学后组织一系列的评比、比赛以及展示活动,方案如下:

      一、  活动主题:实践 创新 创造

      主题解释:

      我们每个人都是世界独特的存在,我们思索着,发现着,创造着。

      可能你发现了小雏菊生长的规律,可能你的思考正是这个世界需要的正能量,可能你的奇思妙想又帮助我们解决了一个难题,可能……

      来吧,我们想看到你的探索发现,想被你的正能量所鼓舞,想感受你亲身的实践,想与你分享发现的快乐,创新的乐趣,挑战的豪情!

      二、  活动时间:2019年3月11日到4月15日

      三、  活动流程安排:

      1、活动预热阶段。自通知发布之日至3月11日。本阶段采取网络宣传、班主任宣传、家长会宣传、微信宣传等多种形式宣传本次活动,让家长和学生充分了解本次活动的意义及开展形式, 号召学生积极参与本次信息技术创客节,并与1月16日之前将参赛学生名单上报信息技术处。

      2、征集比赛作品阶段。时间:3月11日——3月18日。本阶段根据作品类比赛征集相关作品。征集的作品上传到指定的网站或者相关负责教师,准备参评。

      3、现场比赛阶段。时间:3月19——3月26日。本阶段安排所有的现场比赛和展示类活动。

      4、作品评审阶段。时间:3月27——4月5日。本阶段对所有制作类作品进行评审,采用评委预审和现场解说评审相结合的方式进行评比。

      5、统计发奖阶段。本阶段购买学生比赛奖品和安排优秀学生作品展示工作。

      四、比赛发奖

      1、个人奖项:每个项目设置单项奖,分一二三等奖,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。将颁发获奖证书和奖品。

      此外获奖作品将进入学校推荐作品库,优先推荐参加各级各类比赛,获得市级一等奖及省级二等奖以上可获得报考科技特长生等其他机会,希望有志向的同学可以早作准备争取在初四之前完成相关比赛,但注意获得省级一等奖的作品需要现场测试。

      2、团体奖项:

      按照班级提交作品的积分进行排名。每级部团体根据团体积分发放一二三等奖,一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。并将成绩计入班级年终考核。

      积分方法:每参加一个项目给予基础分0.5分,每个级部每个项目前6名分别给予积分7、5、4、3、2、1,最后将所有分数累计,按分数高低排序,级部班级的前20%发一等奖,20%-50%发二等奖。根据参加人数的多少,每级部发1个优秀组织奖。

      五、学生活动项目介绍

      (一)寒假期间准备、制作,开学后提交展示作品:

      此类作品初一、初二、初三每个班级每个小项目至少提交一件作品。

      1电脑动画优秀作品可参加省电脑作品制作大赛,比赛成绩可作为将来考科技生的凭据;如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖,可用于高校自主招生加分。可以使用诸如Flash、优芽动漫、万彩动画大师等所有动漫软件制作。通过动画角色和场景描绘制作,音效处理与动画制作合成,运用动画画面语言完成的,围绕主题的故事或者宣传类动画,作品原创。作品播放文件大小建议不超过100MB,播放时长建议不超过5分钟。

      可以是充满正能量的故事也可围绕近视眼防控、健康教育为主题进行创作。提交作品包括源文件以及动画。建议分辨率不小于720×576像素,文件大小建议不超过100MB,播放时长不超过5分钟。

      提交资料:编译好的动画文件及源程序,非flash制作的,请提供打开文件的程序。

      作品提交地点及负责教师:6楼办公室  洪丽燕老师

      2网页制作优秀作品可参加省电脑作品制作大赛,比赛成绩可作为将来考科技生的凭据;如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖,可用于高校自主招生加分。可以使用Dreamweaver等软件制作。内容健康、充实且积极向上,围绕一个主题及其周边内容进行建设,避免简单的资料堆砌。页面具有较强的个人设计创意,网页整体风格创意,色彩搭配鲜明,内容布局合理。框架及表格结构清楚合理,页面内容清晰明了,子页面及父页面方便返回访问,打开/关闭窗口较为轻易,没有空链接和错误链接,浏览页面时不得出现乱码。页面分辨率不低于1024*768像素。学校网站提供Dreamweaver的下载软件。

      提交资料:提供可以查看的网页。

      作品提交地点及负责教师:6楼办公室  洪丽燕老师

      3电脑绘画优秀作品可参加省电脑作品制作大赛,比赛成绩可作为将来考科技生的凭据;如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖,可用于高校自主招生加分。内容自定,运用信息技术手段展开大胆想象,制作软件不限,篇幅大小不限,开学后学校将组织开展电脑绘画现场制作比赛。学校提供Photoshop、Flash软件,如果需要特殊软件,请自行准备。

      提交资料:提供电脑绘画源文件。

      作品提交地点及负责教师:6楼美术组  张琳老师

      4微视频制作: 优秀作品可参加省电脑作品制作大赛和全国青少年科学影像活动,比赛成绩可作为将来考科技生的凭据;如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖,可用于高校自主招生加分。

      分为微视频、数字科学影像两类。微视频通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段,运用声画语言表现内容的动态影像短片。

      作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作,并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创,题材应为反映学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的内容,格调积极健康向上,主题及音画内容均须遵守国家法律法规。

      作品须加设中文字幕。视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建议文件大小不超过100MB,播放时长不超过8分钟。作品片尾应加入拍摄花絮,播放时间为30秒左右。

      科学影像应是来源于学生科技活动(发明创造、科技活动、科学探究、创新实验等)中的视频,通过画外音、视频剪辑、字幕等形式进行展现的视频内容。

      建议一并提交:内容素材来源说明文档(含选题、故事、图像、声音等)和作品所使用镜头与声音的原素材。

      提交资料:制作好的视频以及花絮等资料。

      作品提交地点及负责教师:3楼信息技术处邢晓光老师

      5Scratch创意编程优秀作品可参加省电脑作品制作大赛,比赛成绩可作为将来考科技生的凭据;如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖,可用于高校自主招生加分。主题不限。用Scratch编程软件编写,要求原创、健康、积极向上,传递正能量,可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类。作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。

      制作软件:使用Scratch编程软件。

      提交资料:源程序(scratch作品源程序文件格式为sb),word版程序介绍,程序界面截图2-5幅,

      作品提交地点及负责教师:3楼信息技术处王媛媛老师

       6Arduino创意智造优秀作品可参加省电脑作品制作大赛,比赛成绩可作为将来考科技生的凭据;如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖,可用于高校自主招生加分。

      通过电脑编程、硬件搭建、造型设计等创作智能实物作品,如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器等。鼓励学生在智能制造机器人、智能家居、智能穿戴、智能医疗等方向实现创意创新。

      作品提交:需提交程序设计,创意设计文稿与意图。将选择优秀创意,最终完成作品的实物搭建与设计,并参加省级比赛。

      作品提交地点及负责教师:3楼信息技术处张伟老师

      7发明创造优秀作品可参加威海市青少年科技创新大赛,比赛成绩可作为将来考科技生的凭据;如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖,可用于高校自主招生加分。

      内容不限,材质不限,作品请附文说明设计意图、使用说明及注意事项。

      作品提交:需提交实物或者实物模型及发明设计意图,使用说明等。

      优秀作品参考网站:http://castic.xiaoxiaotong.org/Query/StudentQuery.aspx

      作品提交地点及负责教师:6楼综合实践组丛培顺老师

       

      8科技创意概念优秀作品可参加威海市青少年科技创新大赛,比赛成绩可作为将来考科技生的凭据;如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖,可用于高校自主招生加分。

      是青少年自主提出的科学假设、奇思妙想或解决思路。此创意要具有独特的想法和创新思维,。作品仅限自然科学领域,不包括社会科学领域。作品要求1.科学性:建立在科学知识的基础上,符合科学原理;2.创新性:创意新颖、思路独特、设计巧妙;3. 可行性:在一定条件下,通过进一步研究有可能被证明、实现或转化为实际应用。

      作品提交:将假设的描述写在word文档中如果有绘制的图片等其他资料则进行打包。

      优秀作品参考网站:http://castic.xiaoxiaotong.org/Query/CreativeQuery.aspx

      作品提交地点及负责教师:6楼综合实践组丛培顺老师

      9科幻画优秀作品可参加威海市青少年科技创新大赛,比赛成绩可作为将来考科技生的凭据;如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖,可用于高校自主招生加分。

      针对某种事物进行设想未来呈现的状况,用画笔展现出来,大小40厘米×60厘米。

      作品提交:绘制好的科幻画。

      优秀作品参考网站:http://castic.xiaoxiaotong.org/Query/PaintQuery.aspx

      作品提交地点及负责教师:6楼办公室戚晶颖老师

      10. 3D创意设计

      优秀作品可参加省电脑作品制作大赛,比赛成绩可作为将来考科技生的凭据;如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖,可用于高校自主招生加分。

      参考生活中的常见事物,使用计算机三维立体设计软件创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档,根据设计说明文档,进行三维模型的设计、搭建和零件装配,并制作相关功能演示动画或视频。

      3D创意设计(未来智造设计)(指定使用3D One教育版或3D One Plus)

      主题:“保护地球的’眼睛’”。“要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。”在当今时代人类要思考如何关爱生态环境,正确认识人与自然的关系,运用创新的手段去减少对生态环境的损害。设计一个可以解决问题或改善现状的创意作品,作品在充分发挥想象力的同时,应适当兼顾现实合理性及可实现性。

      提交文件包括:设计说明文档(WORD文档),源文件(Z1格式)、演示视频(内容可以是讲述设计思路、设计理念和制作过程,建议时长为3分钟内,建议格式为mp4或flv)和作品缩略图。

      作品(含设计说明文档、源文件、演示视频、作品缩略图、)大小建议不超过100MB,作品设计的实物尺寸不超过150mm*200mm*200mm,薄厚不小于2mm。(不需要打印出来)。

      作品提交地点及负责教师:3楼信息技术处 王媛媛老师

      以上作品提交时间为2019年3月11日——3月18日。

      以上作品必须为原创,不可使用已经参加过各级各类比赛的作品。

      提交方法:

      1.电子作品,每班一名负责同学加入活动QQ群877288092(以班级姓名申请加群),将本班作品分类别以班级姓名项目类型命名,打包,通过小窗口传给相关负责老师

      2.实物作品需送到负责老师办公室,粘贴带班级姓名的名帖。

      所有作品由负责老师初审后,选出优秀的10件作品参加现场答辩和复审。

      (二)、寒假期间准备、开学后现场比赛

      此类比赛针对初一、初二学生。

      电脑绘画

      优秀作品可参加省电脑作品制作大赛,比赛成绩可作为将来考科技生的凭据;如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖,可用于高校自主招生加分。

      内容自定,运用信息技术手段展开大胆想象,制作软件不限,篇幅大小不限,开学后学校将组织开展电脑绘画现场制作比赛。如果需要特殊软件,请自行准备。

      裁判:洪丽燕、张琳、戚晶颖

      2网络资源巧利用:现场上网搜集资料,制作一份word文档或者ppt文件。

      作品内容可选择(1)编辑整理一周要闻(可以是国内,也可以是国际)、要求页面整洁、美观、活跃、图文并茂、突出主题等,(2)制作一份活动计划、或者社会研究活动。要求确定主题、制定研究方案、明确研究过程和方法,并形成研究成果报告。

      可以运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作。以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画。作品中不能以作品以外的任何网站或网页内容的链接方式作为本作品的内容、必须将网络上的相关内容下载运用到作品中。

      裁判:张伟、梁春霞

      3打字比赛:针对初一初二学生。使用金山打字软件现场比赛。

      裁判:王媛媛、孙亚琳

      4纸飞机留空赛

      意义:

      造纸术是中国的四大发明,用纸制作的玩具被认为起源于两千年前的中国。紙飞机承载过每个人的童年梦,每个人在成长过程中都曾热衷过纸飞机,看似简简单单一张纸,不仅让我们能体会一把“飞天梦”,也能让我们学会很多原理和知识。为了锻炼学生的动手实践能力,我校开展了 “纸飞机留空竞时比赛”活动,提升学生对于科学的热爱,更让学生对身边小事中蕴含的科学道理产生深厚的探索兴趣。

      竞赛规则

      (1)参赛选手须在10分钟内,使用统一提供的2张标准纸(一般为A4)现场制作一至两架纸飞机。指定纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。要求机翼最小宽度(翼展)大于40毫米。参赛选手完成制作即可按编排顺序进入飞行比赛,飞行比赛时间根据报名参赛人数确定。

      (2) 竞赛场地:室内或室外(顺风),宽度不限。

      比赛方法:

      每名参赛选手可飞行2次,模型出手即为正式飞行。飞出去的模型由本人取回。

      成绩评定

      模型出手时开始计时,飞机落地,计时终止。如果模型停落到建筑物上面或树上,计时终止。如果遇到障碍物影响模型飞行,等模型落地时计时终止。两次成绩取最高。

      参赛学生:初一每班2人

      裁判:毕振强、王一钧及部分学生和家长

      5遥控四轴无人机任务赛

      比赛规则见附件1。

      参赛学生:初一每班2人

      裁判:毕振强、王一钧及部分学生和家长

      6、头脑风暴比赛

      项目一:滑翔飞行

      任务:

      制作一架滑翔的飞行器,飞行器从起飞平台滑出后无动力向前飞行,飞行的直线距离越远越好。

      飞行器:

      1、只能用1张A4纸(80克)制作。

      2、飞行器投影面积不得小于宽50毫米长150毫米。

      3、飞行器只能静止放置在起飞平台上,平台倾斜后,飞行器从起飞平台滑出后无动力向前飞行。

      比赛:

      1、把飞行器停放在起飞平台上。

      2、在平台倾斜后,飞行器从起飞平台滑落后无动力向前飞行。

      3、飞行器飞行的直线距离计为成绩。

      4、每名队员有两次飞行机会,取成绩高的一次作为正式比赛成绩。

      5、在得分相同的情况下,进行加赛。

      参加人员:初一初二每班派出一支队伍参加,每支队伍不超过2人

      裁判:于文杰 刘岩

      比赛场地见下图。

          高度为200cm的支架上放置一个可以倾斜的飞行平台,尺寸见下图。

       

       

       

       

       

       

       

        桥墩

       

      桥墩

       

      项目三:惯性小车

      任务:制作两辆用制成的滑坡车,每辆滑坡车长度不得小于宽50毫米长100毫米,两车总重量不得超过40克。第一辆小车运送另外一辆小车(第二辆小车必须放在第一辆小车上)从斜坡上滑下撞击障碍物让第二辆小车靠惯性离开第一辆小车向前行驶,使第二辆小车行驶尽量长的距离。

      车体以纸为原材料,允许使用的粘接材料为胶水,不得使用其它粘接材料。

      比赛:

      1、第一辆运载小车可以从斜坡上的任何地方滑下。

      2、第二辆小车靠惯性离开第一辆小车向前行驶静止时车的末端位置离开障碍物的垂直距离即为队员的比赛成绩。

      3、第二辆小车车身的任何一部分出线视为滑出赛道,比赛即终止。

      4、每名学生有两次行驶机会,取成绩好的一次作为正式比赛成绩。每次行驶时间不得超过2分钟。

      参加人员:初一初二每班派出一支队伍参加,每支队伍不超过2人。

      裁判:武刚、孙燕

      比赛场地示意图:

       

      滑坡车行驶方向

      0.6m

      0.6m

      0.2m

      场地无终点线,场地终点离开前缘至少6m。

      斜坡

      0.6m

      1m

       

      第一辆滑坡车

      障碍物

      (长0.6m*宽0.03m *高0.03m)

       

       

       

       

       

       

       

       

       


      6、机器人对抗观摩赛

      优秀选手可参加各级别机器人大赛,比赛成绩可作为将来考科技生的凭据;如果高中阶段进入省级或者国家级别比赛并获奖,可用于高校自主招生加分。

      机器人比赛为观摩赛,人员由相关老师选拔。家长和班主任可以向负责老师推荐。

      裁判:张伟、邹艾诺

      (三)、相关培训

      本次比赛采取网上培训与实体培训相结合的方式,实体培训时间暂定期末考试结束后

      (四)、比赛形式

      第一大类的所有项目在寒假开学后上交给项目负责人,由评委进行打分并公布成绩。第二大类的所有项目进行现场比赛,现场打分。

      (五)比赛场地及时间

      另行通知。

      四、  教师活动项目

      (一)教师微课大赛

      随着信息技术应用的不断推进,我们发现微课可以针对学生的课前课中课后进行有效的指导和巩固。为此,我校先后对老师进行了多次的微课制作培训,本次信息技术节我们将举行教室微课大赛,现将具体通知如下:

      比赛形式:比赛采取事先制作,网上打票的方式进行。

      微课制作:请各位老师利用寒假的时间制作微课。

      制作要求:时间不超过10分钟,制作尽量精美,老师语言要清楚,不要有知识性错误。内容方面可以录制一节课的重点部分讲解,也可以录制一个创新实验,也可以讲解一道习题,也可以讲评一篇学生作文,也可以是一些手工制作,实践探究类的内容。老师们多创新,微课不是单一的讲课,各种课堂上没时间详细讲的内容、学生可能听不明白的内容都可以录制。最后输出的文件格式最好是mp4、wmv、mpg等常见的格式。有条件的话可以加上片头和片尾。最最重要的一点,必须原创。

      比赛时间:3月11日之前上传作品。

      参加人员:语、数、英、物、化、史、地、生、政每个备课组至少上交一个微课,音、体、美、信息技术各交2个微课,组内自定参加人员。

      负责人:张伟

      比赛考核:设置一二三等奖,在年终考核中予以加分。表现优异的教研组将在年终教研组考核中予以加分。

      (二)信息技术环境下课堂大赛

      信息技术环境下的教学是我校特色与教学深度融合的成果,为了进一步提高学校教师对信息技术与学科教学融合的了解,提高教师的信息技术素养,学校决定在信息技术创客节期间举办教师信息技术环境下课堂大赛,具体通知如下:

      比赛形式:现场授课,充分使用各种信息化手段,比如,微课、智慧云平台、电子白板等工具。

      参加人员:语数英每科2人,其他学科每科1人。

      比赛时间:4月下旬

      负责人:张华

      比赛考核:评出一二三等奖,并在年终考核中予以加分。本次比赛为校级比赛获奖教师将颁发校级荣誉证书。各学科dms团队成员要踊跃参加本次比赛。

      (三)城里中学信息化论文评选

      随着我校信息化特色的不断开展,我校教师在信息化应用方面也有了很多尝试,为了让老师们能将自己在信息化应用方面的心得让更多人了解和学习,特组织本次论文评选活动,具体通知如下:

      比赛形式:老师撰写论文,并上传到智慧云平台活动平台中的2019年信息化论文评选活动中。

      参加人员:语数英每组4人,物化生政史地每组2人,音体美信息每组1人。

      上传时间:截止2019年3月11日

      论文题材: “四课型四环节”课堂教学模式应用心得、信息化软件应用方面的心得、信息化课堂反思、翻转课堂应用经验等与信息化有关的内容均可。

      负责人:张华

      比赛考核:评出一二三等奖,并在年终考核中予以加分。本次比赛为校级比赛获奖教师将颁发校级荣誉证书。各学科dms团队成员要踊跃参加本次比赛。

      五、闭幕式暨总结表彰大会

      4月18日举行闭幕式暨优秀作品展和总结表彰大会,对成绩优秀的班级和个人进行颁奖。

                                         信息技术处

                                         2019年1月

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      附件1:

      遥控四轴无人机任务赛细则

      主题:捍卫领土  守护海疆

      -----------------------------------------------

      背景:

      -----------------------------------------------

      中国是一个历史悠久的国家,四千年的文明一脉相承,绵延不绝,文明覆盖的主要区域即版图也一直保持着较完整的形态,并呈稳定扩展的态势。祖先留下如此广袤的土地,我们从中受益非浅,有了创造超级大国和不怕当今列强围堵的资本。

      钓鱼岛又称作钓鱼山、钓屿、钓台或者是钓鱼台岛。位于中国东海钓鱼岛列岛的主岛,距浙江省温州市约358千米、福州市约385千米、台湾基隆市约190千米,面积4.3838平方公里,周围海域面积约为17.4万平方公里,最高点海拔约362米,被誉为“深海中的翡翠”。

      南海因位于中国大陆南边而得名,南海是位于中国南方的陆缘海。中国汉代、南北朝时称为涨海、沸海。清代以后逐渐改称南海。南海是中国的最大外海,南海的平均深度是1212米,但最深处却有5567米。南海有四个群岛,分别是东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛。

      钓鱼岛的军事价值很重要,南海的经济价值同样重要。日本和东南亚列国一直觊觎这些沿海岛屿,不断采用各种卑劣手段侵占这些岛屿,偷偷开采我锅南海的海底资源,这是令人无法容忍的。

      捍卫领土,守护海疆!

      有什么我们能做的吗?有!作为共和国未来的栋梁,从现在开始就要磨练意志、提高技能,为捍卫领土、守护海疆做好准备!

      -----------------------------------------------

      友情 提醒

      -----------------------------------------------

      每个人都必须对下面的任务了如指掌,不仅是老手还是新手,包括场地搭建+规则+更新,并且要反复阅读。以下是全部阅读能带给你的好处:

      阅读所有内容的队伍       没有做到的队伍

      ---很少有疑问           ---动起手来比较困惑

      ---在竞赛中很少感到惊讶  ---需要从裁判那里了解很多

      ---得到高分               ---失去得分

      ---享受更多乐趣         ---感到有压力

      -----------------------------------------------

      任务描述:

      -----------------------------------------------1、海疆巡航(400分)

      飞行器由本土起飞,沿着海疆线巡航绕行一周,飞回本土着陆。

      2、起飞悬停(100分)

      飞行器起飞至视平线高度并悬停2秒。

      3、复杂气象(100分)

      飞行器在垂直面内绕行云团一周。绕行方向不限。飞行中不得碰云团模型和标志桩。

      4、通场——向辽宁舰致敬(100分)

      飞行器从辽宁舰正上方规定区域飞过。飞行中不得碰标志桩。(从辽宁舰上方的圆环中钻过)

      5、携手攘外(100分)

      飞行器在水平面内在台湾岛上方自旋(此处为原地转圈,并非绕行)一周。自旋方向不限。飞行中不得碰标志圈。

      6、宣示主权(100分)

      飞行器在钓鱼岛处平台着陆,停留3秒。

      7、安全着陆(100分)

      飞行器降落在基地内,得100分。

      -----------------------------------------------

      比赛时间

      每轮比赛时间为150。模型起飞即为正式飞行并开始计时,模型着陆或任何人于基地外触碰飞行器终止计时。超出150后未完成的任务不再记分。

      成绩评定

      -----------------------------------------------

      以飞行器所得分之和为比赛成绩。

      比赛进行一轮,以成绩分数高低确定名次。如成绩相同,则用时少者列前

      -----------------------------------------------

      判罚

      -----------------------------------------------

      1、    航模器材参数

      品 名

      参数

      遥控四轴飞行器模型

       无毒塑料材质,规格:长宽高(22-30)CM*(22-30)CM*(8-15)CM,(机身+一块机身电池+起落架+充电线+小十字螺丝刀+遥控器),4通道,6D陀螺仪,

      标志圈

      大圈直径0.8米,立放。小圈直径0.7米。

      场地

      长4米,宽3米。

      注:飞机尺寸误差不超过2 CM.

      2、飞行过程中飞行器触地复飞不扣分,但触地3次,即视为飞行失败,不得继续操作其他科目,本轮比赛结束。

      3、着陆压线(以起落架为准)扣20分,着陆在圈外扣50分,着陆时模型翻倒着陆不得分。

      4、比赛不设助手。

      5、选手允许在喷绘场地外随模型操纵,但严禁参赛选手进入喷绘场地区,每进入一次扣20分(飞行器在基地中需要拆装附属物时除外)。

      6、触碰标志杆、圈减20分/次

      场地示意图(以赛场实际布置为准)

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      四轴无人机任务赛计分表

      班级:           姓名:

      事项

      分值

      加减分标准

      得分

      A 起飞悬停

      100

      无悬停减20分

      B复杂气象

      100

      触碰标志杆、圈减20分/次

          C向辽宁舰致敬

      100

      触碰标志杆、圈减20分/次

      D携手攘外

      100

      触碰标志杆、圈减20分/次

      E宣示主权

      100

      着陆压线减20分,着陆在圈外扣50分,着陆时模型翻倒着陆不得分。

      F安全着陆

      100

      G海疆巡航

      400

      需依次通过复杂气象、辽宁号、台湾、钓鱼岛、回到本土。每个地点80分。

      进入场地

      减20分/次

      触地复飞

      大于等于3次,比赛终止

      总分

      用时

       

       

    • 责任编辑:张华
    • 返回上页打印